Curso livre · Saúde mental

Transtorno Bipolar: Reconhecimento, Cuidado Multiprofissional e Prevenção de Crises

Curso do humor, sono, risco e continuidade do cuidado para além de oscilações cotidianas.

InvestimentoR$ 89,90
Carga horária40 horas
FormatoOn-line · autoinstrucional
ConclusãoProva + certificado

Sobre o percurso

Curso livre orientado, aplicado e verificável.

Curso livre de atualização profissional com 29 referências comentadas e atualizadas até 2026, oito casos e estudos avançados sobre episódios, avaliação longitudinal, risco, intervenções psicossociais, ciclo de vida, saúde física e prevenção de recaída.

Para quem foi pensado: Estudantes e profissionais de Psicologia e saúde.

Curso livre de atualização profissional de 40 horas sobre transtorno bipolar, da leitura longitudinal e do diagnóstico diferencial ao cuidado psicossocial, crise, saúde física e prevenção de recaída. O conteúdo integra fontes oficiais, diretrizes internacionais, normas do CFP e revisões científicas com limites explícitos.

Matrícula automática

Compre na página e receba o acesso após a confirmação.

O Stripe confirma o pagamento pelo webhook; então a matrícula é vinculada ao login usado na compra. Não há conferência por WhatsApp.

Identidade e acesso

Entre antes de comprar.

O login vincula o pagamento à matrícula, guarda seu progresso e impede que outra pessoa acesse o curso em seu nome.

Oferta por OZIANE PRISCILA DOS REIS PSICOLOGIA LTDA · CNPJ 65.656.900/0001-37

Entrar para comprar

Desafio inicial · obrigatório

?

Caso integrador — curso longitudinal, risco e decisão compartilhada

Paula, 29 anos, recebeu diagnóstico de depressão após duas consultas. Nas últimas cinco noites dormiu cerca de duas horas sem sentir cansaço, iniciou três negócios, contraiu dívidas, dirige em alta velocidade e diz ter capacidade excepcional. A mãe relata episódio semelhante após o parto, seguido de depressão grave. Paula usa cannabis diariamente, interrompeu a medicação por tremor e pede que a psicóloga não fale com ninguém. Hoje diz que morrer seria preferível a ser impedida de cumprir sua missão.

Sua tarefa antes de começar: Organize história longitudinal, hipóteses e diferenciais, sinais de fase aguda, avaliação de suicídio e proteção, limites de sigilo, nível de cuidado, comunicação com prescritor/rede e ações das primeiras horas. Declare o que a Psicologia não pode concluir ou prescrever.

  • Menor necessidade de sono, energia, prejuízo e mudança funcional formam padrão mais informativo que humor isolado.
  • Ideação de morte, possível psicose, impulsividade e substâncias exigem segurança imediata.
  • Sigilo tem limites diante de risco e deve ser compartilhado na extensão necessária.
  • Efeito adverso merece escuta; ajuste farmacológico permanece com prescritor habilitado.

A resposta é registrada na área do aluno e serve para comparar sua compreensão antes e depois do estudo. Não recebe nota.

Objetivos de aprendizagem

Ao concluir, você deverá ser capaz de:

Os objetivos orientam as atividades e a prova final. Não equivalem a habilitação profissional.

  1. 01

    Reconhecer episódios do humor sem confundi-los com variações emocionais comuns.

  2. 02

    Valorizar avaliação longitudinal, sono, risco e diferenciais diagnósticos.

  3. 03

    Apoiar psicoeducação, continuidade multiprofissional e prevenção de crises.

Escopo profissional

Para quem é, o que exige e como se estuda.

A base reúne 29 fontes entre OMS, NICE, CANMAT/ISBD, Ministério da Saúde, CFP, manuais e revisões atualizadas até 2026 sobre curso, intervenções por fase, sono, risco, mortalidade e cuidado psicossocial. O curso não oferece autodiagnóstico, não prevê risco por escore, não autoriza prescrição e não promete prevenção absoluta de recaída.

Público

Psicólogas(os), estudantes de Psicologia em etapa compatível e profissionais de saúde que buscam atualização. Psicoterapia, avaliação e manejo de crise dependem de habilitação, competência e rede.

Pré-requisitos

  • Fundamentos de psicopatologia e entrevista clínica
  • Compromisso com limites de competência
  • Disponibilidade para leitura científica e casos

Metodologia

  • Oito módulos, com três capítulos aprofundados por módulo e sínteses de aplicação profissional.
  • Oito casos fictícios, desafio inicial, atividades aplicadas e guias de leitura crítica.
  • 29 fontes científicas, normativas e institucionais comentadas por utilidade e limite.
  • Cinco materiais de apoio e oito vídeos ou recursos institucionais com roteiro de estudo.
  • Prova situacional de 10 questões; certificado após 100% dos módulos e aproveitamento mínimo de 70%.

Composição da carga horária

40 horas de estudo planejado.

A carga combina leitura, atividades, vídeos e avaliação; não representa apenas tempo de tela.

10hApostila, aulas e estudos aprofundados
9hDiretrizes, normas e artigos científicos
10hCasos, desafio e atividades aplicadas
5hMateriais de apoio e fichamentos
3hVídeos com registro orientado
3hRevisão e prova final

Programa completo

8 módulos conectados pela prática.

A página apresenta o mapa do percurso. Na área protegida, cada módulo desenvolve teoria, relações entre conceitos, evidências e limites, caso aplicado, leitura orientada e atividade profissional.

01

Fundamentos do transtorno bipolar e curso longitudinal

Episódios de humor e energia são diferenciados de oscilações cotidianas por curso, intensidade, mudança funcional e consequências.

3 capítulos de aprofundamento · 3 núcleos de estudo · 1 análise de evidência · 1 atividade
02

Avaliação psicológica, classificação e diagnóstico diferencial

Linha do tempo, fontes diversas, instrumentos, saúde, substâncias e condições concorrentes são integrados sem diagnóstico automático.

3 capítulos de aprofundamento · 3 núcleos de estudo · 1 análise de evidência · 1 atividade
03

Mania, depressão bipolar, risco e manejo de crise

A fase aguda pode exigir prioridade à segurança, urgência, rede e proteção funcional antes do trabalho psicoterapêutico habitual.

3 capítulos de aprofundamento · 3 núcleos de estudo · 1 análise de evidência · 1 atividade
04

Formulação de caso, sono, ritmos e sinais precoces

Formulação integra vulnerabilidade, sono, ritmos, cognições, eventos, relações, recursos e assinatura pessoal de recaída.

3 capítulos de aprofundamento · 3 núcleos de estudo · 1 análise de evidência · 1 atividade
05

Intervenções psicológicas e psicossociais baseadas em evidências

Psicoeducação, TCC adaptada, IPSRT e intervenção familiar são comparadas por componentes, benefícios médios e limites.

3 capítulos de aprofundamento · 3 núcleos de estudo · 1 análise de evidência · 1 atividade
06

Ciclo de vida, família, trabalho e contextos específicos

Desenvolvimento, gestação, envelhecimento, trabalho, estudo e substâncias modificam apresentação, risco e possibilidades de apoio.

3 capítulos de aprofundamento · 3 núcleos de estudo · 1 análise de evidência · 1 atividade
07

Cuidado interdisciplinar, psicofármacos e saúde física

Literacia sobre tratamento apoia comunicação e monitoramento, preservando o limite: decisões farmacológicas pertencem a prescritor habilitado.

3 capítulos de aprofundamento · 3 núcleos de estudo · 1 análise de evidência · 1 atividade
08

Manutenção, recuperação funcional e prevenção de recaída

Recuperação inclui vida significativa e funcionamento, com monitoramento proporcional, sinais precoces, continuidade e ética.

3 capítulos de aprofundamento · 3 núcleos de estudo · 1 análise de evidência · 1 atividade

Base científica auditável

29 referências oficiais e revisadas por pares.

A base reúne 29 fontes entre OMS, NICE, CANMAT/ISBD, Ministério da Saúde, CFP, manuais e revisões atualizadas até 2026 sobre curso, intervenções por fase, sono, risco, mortalidade e cuidado psicossocial. O curso não oferece autodiagnóstico, não prevê risco por escore, não autoriza prescrição e não promete prevenção absoluta de recaída.

Consultar bibliografia comentada completa
  1. WHO-BIPOLAR-2025 — World Health Organization. Bipolar disorder. Fact sheet. Updated 8 September 2025.

    Síntese internacional sobre curso, impacto e tratamento. Não substitui avaliação individual nem protocolo territorial.

    diretriz
  2. WHO-ICD11-2024 — World Health Organization. Clinical descriptions and diagnostic requirements for ICD-11 mental, behavioural and neurodevelopmental disorders. 2024.

    Descrições clínicas atuais. Critérios classificatórios não funcionam como questionário de autodiagnóstico.

    manual
  3. NICE-CG185-2025 — National Institute for Health and Care Excellence. Bipolar disorder: assessment and management. CG185. Updated 2 September 2025.

    Diretriz para avaliação, fase aguda, manutenção e ciclo de vida; precisa de adaptação ao Brasil.

    diretriz
  4. CANMAT-ISBD-2018 — Yatham LN et al. CANMAT and ISBD 2018 guidelines for the management of patients with bipolar disorder. Bipolar Disorders. 2018;20:97-170.

    Diretriz abrangente. Recomendações variam por fase, população, tolerabilidade e disponibilidade.

    diretriz
  5. CANMAT-UPDATE-2023 — Keramatian K, Chithra NK, Yatham LN. CANMAT and ISBD Guidelines: summary and a 2023 update of evidence. Focus. 2023;21:344-353.

    Atualiza evidências sem substituir decisão compartilhada e avaliação médica.

    diretriz
  6. PSYCHOSOCIAL-GUIDELINES-2025 — Psychosocial interventions in bipolar disorders: a guidelines review. International Journal of Social Psychiatry. 2025.

    Compara recomendações psicossociais e mostra convergências e diferenças entre diretrizes.

    revisao
  7. PSYCHOTHERAPY-NMA-2021 — Miklowitz DJ et al. Adjunctive psychotherapy for bipolar disorder: a systematic review and component network meta-analysis. JAMA Psychiatry. 2021.

    Síntese de intervenções adjuntas; heterogeneidade impede promessa individual de resposta.

    revisao
  8. PSYCHOED-CBT-2023 — Tan MK et al. A Meta-Analysis of Group Cognitive Behavioral Therapy and Group Psychoeducation for Treating Symptoms and Preventing Relapse in People Living with Bipolar Disorder. Healthcare. 2022;10(11):2288.

    Onze estudos apoiam psicoeducação grupal adjunta para reduzir recaídas, sem benefício uniforme para sintomas. Formato, população e qualidade limitam generalização.

    revisao
  9. VIETA-2018 — Vieta E et al. Bipolar disorders. Nature Reviews Disease Primers. 2018;4:18008.

    Revisão de curso, mecanismos e tratamento. Achados de grupo não definem etiologia individual.

    revisao
  10. SINGH-LANCET-2025 — Singh B et al. Bipolar disorder. Lancet. 2025;406(10506):963-978.

    Revisão clínica contemporânea de apresentação, diagnóstico, carga, comorbidades e cuidado centrado na pessoa. Não substitui avaliação por fase nem diretriz local.

    revisao
  11. DEPRISCO-BMJ-2026 — De Prisco M et al. Evidence based interventions for bipolar disorder across phases and age groups: living umbrella review, evaluation, analysis, and communication hub (U-REACH) project. BMJ. 2026;394:e100216.

    Revisão guarda-chuva viva de 77 estudos meta-analíticos e 116 intervenções. Fase, idade, eficácia, segurança e certeza precisam orientar decisão compartilhada; a síntese não autoriza prescrição pelo psicólogo.

    revisao
  12. MIKLOWITZ-FFT — Miklowitz DJ. Family-focused treatment for bipolar disorder. Guilford Press.

    Base clínica para psicoeducação, comunicação e solução de problemas familiares; requer formação.

    manual
  13. IPSRT-FRANK — Frank E. Treating Bipolar Disorder: A Clinician's Guide to Interpersonal and Social Rhythm Therapy. Guilford Press.

    Manual de terapia interpessoal e ritmos sociais. Não autoriza aplicação sem competência.

    manual
  14. MS-PCDT-BIPOLAR — Brasil. Ministério da Saúde. PCDT do Transtorno Afetivo Bipolar do Tipo I.

    Referência brasileira para cuidado no SUS. Versão e fluxo local devem ser confirmados.

    diretriz
  15. MS-RAPS — Brasil. Ministério da Saúde. Rede de Atenção Psicossocial — RAPS.

    Organiza pontos de cuidado; disponibilidade e fluxo variam por território.

    diretriz
  16. CFP-ETHICS — Conselho Federal de Psicologia. Código de Ética Profissional do Psicólogo. Resolução CFP nº 010/2005.

    Base para competência, informação, sigilo, dignidade e responsabilidade.

    norma
  17. CFP-ASSESSMENT — Conselho Federal de Psicologia. Resolução CFP nº 31/2022 — Avaliação Psicológica.

    Avaliação é processo técnico-científico; um teste ou escore isolado não fecha diagnóstico.

    norma
  18. CFP-SATEPSI — Conselho Federal de Psicologia. SATEPSI.

    Consulta obrigatória para situação de instrumentos psicológicos e condições de uso.

    instrumento
  19. CFP-DOCUMENTS — Conselho Federal de Psicologia. Resolução CFP nº 6/2019 comentada — documentos escritos.

    Orienta finalidade, fundamentação, sigilo e distinção entre dado e inferência.

    norma
  20. CFP-MANUAL-2025 — Conselho Federal de Psicologia. Manual Orientativo de Registro e Elaboração de Documentos Psicológicos. 2025.

    Atualiza orientações práticas de registro e documentos. Deve ser lido com as resoluções vigentes e a finalidade de cada documento.

    norma
  21. NICE-NG225 — National Institute for Health and Care Excellence. Self-harm: assessment, management and preventing recurrence. NG225. 2022.

    Orienta avaliação psicossocial e segurança sem classificação automática de risco.

    diretriz
  22. WHO-SUICIDE — World Health Organization. Suicide. Fact sheet and prevention resources. 2025.

    Base populacional de prevenção; nenhum fator isolado prevê o caso individual.

    diretriz
  23. STANLEY-BROWN — Stanley B, Brown GK. Safety Planning Intervention. Cognitive and Behavioral Practice. 2012;19:256-264.

    Estrutura colaborativa de segurança; não substitui urgência nem acompanhamento.

    estudo
  24. NUIJ-2021 — Nuij C et al. Safety planning-type interventions for suicide prevention: meta-analysis. British Journal of Psychiatry. 2021;219(2):419-426.

    Síntese de seis estudos e 3.536 participantes sugere redução de comportamento suicida, mas não de ideação; plano não é garantia nem substituto da rede.

    revisao
  25. APA-DSM5TR — American Psychiatric Association. DSM-5-TR. 2022.

    Referência classificatória, não instrumento autoadministrado nem autorização diagnóstica.

    manual
  26. SLEEP-BIPOLAR — Harvey AG, Kaplan KA, Soehner AM. Interventions for Sleep Disturbance in Bipolar Disorder. Sleep Medicine Clinics. 2015;10(1):101-105.

    Discute sono e ritmos como alvos clínicos; efeito e segurança dependem da fase, e privação ou restrição exige cautela.

    revisao
  27. PHYSICAL-HEALTH — World Health Organization. Management of physical health conditions in adults with severe mental disorders. 2018.

    Recomenda cuidado integrado da saúde física sem reduzir mortalidade a escolha individual.

    diretriz
  28. BIAZUS-MORTALITY-2023 — Biazus TB et al. All-cause and cause-specific mortality among people with bipolar disorder: a large-scale systematic review and meta-analysis. Molecular Psychiatry. 2023;28(6):2508-2524.

    Síntese de 57 estudos e 678.353 pessoas mostra excesso de mortalidade por causas naturais e não naturais. Saúde física e prevenção do suicídio precisam integrar o cuidado, sem culpabilização.

    revisao
  29. WHO-MHGAP-2023 — World Health Organization. mhGAP guideline. 3rd ed. 2023.

    Apoia cuidado em serviços não especializados; exige adaptação à rede brasileira.

    diretriz

Recursos com roteiro de estudo

8 vídeos ou recursos institucionais orientados.

Estes recursos integram o percurso e possuem uma pergunta-guia. Os links abrem em nova aba; disponibilidade e conteúdo são responsabilidade das instituições publicadoras.

  1. 01
    Transtorno bipolar — Organização Mundial da Saúde Módulos 1 e 8

    Separe definição, impacto e tratamento. Explique por que oscilação cotidiana, energia episódica e diagnóstico não são equivalentes.

  2. 02
    Bipolar disorder: assessment and management — NICE Módulos 2 a 8

    Escolha uma recomendação, identifique população, fase, ação, limite e adaptação necessária ao cuidado brasileiro.

  3. 03
    PCDT do Transtorno Afetivo Bipolar tipo I — Ministério da Saúde Módulos 2, 5 e 7

    Diferencie decisão médica, contribuição psicológica, monitoramento e organização do SUS. Registre o que não autoriza ajuste farmacológico.

  4. 04
    CANMAT/ISBD 2018 — PubMed Módulos 1 a 8

    Localize a fase clínica estudada e compare força da recomendação, benefício, risco e possibilidade real de aplicação.

  5. 05
    Atualização CANMAT/ISBD 2023 — PubMed Módulos 3, 5 e 7

    Registre o que foi atualizado e por que recomendação farmacológica permanece com prescritor habilitado.

  6. 06
    Intervenções psicossociais no transtorno bipolar — PubMed Módulos 5 e 8

    Compare psicoeducação, TCC, ritmos sociais e família por componente, fase, evidência e limite.

  7. 07
    Rede de Atenção Psicossocial — Ministério da Saúde Módulos 3 e 7

    Mapeie porta de entrada, crise, continuidade e retorno no seu território sem presumir que a oferta local é idêntica à norma.

  8. 08
    Intervenções baseadas em evidências por fase e idade — BMJ, 2026 Módulos 5 a 8

    Escolha uma fase e compare eficácia, segurança, certeza, preferência e limites de implementação. Separe decisão compartilhada, atribuição psicológica e decisão farmacológica do prescritor.

Referências complementares

Fontes institucionais para continuar o estudo.

Estes links ampliam a consulta e não fazem parte da contagem dos recursos com roteiro de estudo.

  1. 01
    Transtorno bipolar — Organização Mundial da Saúde
  2. 02
    PCDT do Transtorno Afetivo Bipolar tipo I — Ministério da Saúde
  3. 03
    Bipolar disorder: assessment and management — NICE CG185
  4. 04
    CANMAT/ISBD 2018 — PubMed
  5. 05
    Atualização CANMAT/ISBD 2023 — PubMed
  6. 06
    Intervenções psicossociais — revisão de diretrizes
  7. 07
    Psicoterapias adjuntas — meta-análise em rede
  8. 08
    Rede de Atenção Psicossocial — Ministério da Saúde
  9. 09
    Revisão clínica de transtorno bipolar — Lancet, 2025
  10. 10
    Intervenções por fase e idade — revisão guarda-chuva viva, BMJ 2026
  11. 11
    Intervenções para sono no transtorno bipolar — PubMed
  12. 12
    Mortalidade no transtorno bipolar — meta-análise, PubMed
  13. 13
    Manual de registro e documentos psicológicos — CFP, 2025

Incluído na matrícula

Conteúdo, aplicação e conclusão.

  • Apostila digital protegida com 8 módulos
  • 5 materiais de apoio estruturados e atividades aplicadas
  • 29 referências científicas ou oficiais comentadas
  • 8 recursos audiovisuais ou institucionais com roteiro de estudo
  • Desafio inicial de raciocínio profissional com registro
  • Prova final segura com 10 questões e critério de 70%
  • Certificado digital verificável de 40 horas

Materiais de apoio

  1. 01Linha do tempo de humor, sono, funcionamento e tratamentos
  2. 02Mapa de sinais precoces e fatores de proteção
  3. 03Plano compartilhado de crise e continuidade do cuidado
  4. 04Diário sono–humor–ritmo com roteiro de interpretação
  5. 05Matriz de intervenção e decisão compartilhada

Certificação automática

Certificado só depois do percurso.

Para receber o certificado digital de 40 horas, a pessoa matriculada deve registrar o desafio, concluir todos os módulos e atingir pelo menos 70% na prova final de 10 questões.

Ao alcançar os critérios, o sistema gera o código individual e libera o certificado na área do aluno. A autenticidade pode ser verificada sem expor o e-mail.

Ver regras de certificação

Limites responsáveis

Aprender não é substituir cuidado, supervisão ou habilitação.

Este é um curso livre de atualização. O conteúdo não substitui psicoterapia, avaliação clínica, supervisão, protocolos institucionais, assessoria jurídica ou ocupacional e não autoriza o exercício da Psicologia.

Voltar a todos os cursos